Tugas 5 “SENIMAN, PERAJIN (PENGRAJIN), DESAINER”

“SENIMAN, PERAJIN (PENGRAJIN), DESAINER”

-          Seniman adalah istilah subyektif yang merujuk kepada seseorang yang kreatif, atau inovatif, atau mahir dalam bidang seni. Penggunaan yang paling kerap adalah untuk menyebut orang-orang yang menciptakan karya seni, seperti lukisan, patung, seni peran, seni tari, sastra, film dan musik. Seniman menggunakan imajinasi dan bakatnya untuk menciptakan karya dengan nilai estetik. Ahli sejarah seni dan kritikus seni mendefinisikan seniman sebagai seseorang yang menghasilkan seni dalam batas-batas yang diakui.

-          Pengrajin ialah orang yang pekerjaannya membuat barang-barang kerajinan atau orang yang mempunyai keterampilan berkaitan dengan kerajinan tertentu, seperti kelompok penenun songket Palembang dapat disebut pengrajin songket dari Palembang. Barang-barang tersebut tidak dibuat dengan mesin, tetapi dengan tangan sehingga sering disebut barang kerajinan tangan.

-          Perajin dimaksudkan untuk menggantikan kata pengrajin. Menurut kaidah persengauan atau nasalisasi, kata perajin memang lebih tepat daripada pengrajin. Dalam bahasa Indonesia, kata dasar yang diawali dengan konsonan /r/ tidak pernah mendapat bunyi sengau apabila mendapat awalan meN- atau peN-.

-          Desainer adalah seseorang yang merancang sesuatu. Definisi yang terluas, kemungkinan diberikan oleh seorang psikolog bernama Herbert Simon:Everyone designs who devises courses of action aimed at changing existing situations into preferred ones, artinya: "Setiap orang mendesain untuk merencanakan serangkaian aktivitas yang bertujuan untuk mengubah situasi yang ada menjadi lebih baik"
Sumber : Wikipedia

Referensi:

http://id.wikipedia.org/wiki/Seniman

https://rubrikbahasa.wordpress.com/2011/06/15/pengrajin-atau-perajin/

http://dewaaweddewaawed.blogspot.com/2012/05/pengertian-desainer.html

tugas 4 "PAKEM"

Pakem adalah ketetapan aturan bersama atau tata tertib kesepakatan bersama yang terjadi di masyarakat. Pakem biasanya merupakan warisan dari leluhur yang masih dipertahankan hingga sekarang.

-          Seni Rupa Tradisional

Seni rupa tradisional adalah segala hal yang berkaitan dengan nilai-nilai suatu komunitas masyarakat tertentu yang dijaga secara turun temurun kemurnian dan keutuhannya. Berdasarkan pengertian ini, karya seni rupa tradisional dapat diartikan sebagai karya-karya seni rupa yang merupakan hasil budaya suatu masyarakat tertentu yang telah lama hidup dan dijaga dengan baik secara turun-temurun. Yang termasuk karya seni rupa jenis ini diantaranya adalah batik tulis jenis keraton, ukuran Toraja, patung suku Asmat, dan sebagainya.

Bukan hanya itu, nilai dan landasan filosofis yang berada dibalik bentuk karya seni rupa tradisional tersebut pun umumnya relatif tidak berubah dari masa ke masa. Bentuk-bentuk seni rupa tradisional ini dibuat dan diciptakan kembali mengikuti suatu aturan (pakem) yang ketat berdasarkan sistem keyakinan atau otoritas tertentu yang hidup dan terpelihara dimasyarakatnya. Dalam konteks perkembangan seni rupa di Barat (Eropa), istilah seni rupa tradisional ini menunjukkan pada otoritas penguasa agama (gereja), raja dan para bangsawan. Para seniman tradisional menciptakan karya berdasarkan keinginan atau aturan yang telah ditetapkan sesuai ”selera” institusi-institusi tersebut dan berlangsung dalam rentang waktu yang panjang, sepanjang kekuasaan institusi-institusi tersebut.

-          Seni Rupa Modern

Seni rupa modern adalah seni rupa yang tidak terbatas pada kebudayaan suatu adat atau daerah, namun tetap berdasarkan sebuah filosofi dan aliran-aliran seni rupa. Seni rupa modern adalah suatu karya seni rupa yang merupakan hasil kreativitas untuk menciptakan karya yang baru atau dengan kata lain karya seni rupa pembaruan. Seni modern lahir dari dorongan untuk menjaga standar nilai estetik yang kini sedang terancam oleh metode permasalahan Seni modern dengan melahirkan Conceptual Art atau Seni Konseptual merupakan gerakan dalam menempatkan ide, gagasan atau konsep sebagai masalah yang utama dalam seni. Sedangkan bentuk, material dan objek seninya hanyalah merupakan akibat/efek samping dari konsep seniman.

Refesensi:

https://tipzsangguru.wordpress.com/2010/01/28/pengertian-seni-rupa-tradisional-modern-dan-kontemporer/

https://ayups87.wordpress.com/2013/03/06/seni_rupa_modern/

tugas 3 "PROSES PENGELOLAAN KEGIATAN SENI"

·         Penggubahan

Penggubahan berarti dimana manusia bisa merakit, menggabung, menginstalasi sebuah karya, manusia tidak bisa menciptakan hal yang baru karena hanya Tuhan yang bisa menciptakan. Penggubahan juga bisa di artikan mengomunikasikan ide. Manusia bisa mendapatkan sumber inspirasi dari menonton televisi, membaca buku, karya orang lain, dll.

·         Penikmatan

Setiap manusia memiliki perbedaan atau persamaan didalam menikmati karya seni.

·         Penilaian ( Kritik Seni )

Kritik karya seni memiliki perbedaan tujuan dan kualitas. Karena perbedaan tersebut, maka dijumpai beberapa jenis karya seni seperti yang disampaikan oleh Feldman (1967) yaitu kritik populer (popular criticism), kritik jurnalis (journalistic criticism), kritik keilmuan (scholarly criticism). dan kritik pendidikan (pedagogical criticism). Pemahaman terhadap keempat tipe kritik seni dapat mengantar nalar kita untuk menentukan pola pikir dalam melakukan kritik seni. Setiap tipe mempunyai ciri (kriteria), media (alat : bahasa), cara (metoda), sudut pandang, sasaran, dan materi yang tidak sama.

·         Karakteristik Kegiatan Seni

-          Seni Rupa

Seni rupa adalah cabang seni yang membentuk karya seni dengan media yang bisa ditangkap mata dan dirasakan dengan rabaan. Kesan ini diciptakan dengan mengolah konsep garis, bidang, bentuk, volume, warna, tekstur, dan pencahayaan dengan acuan estetika.

-          Seni Musik

Seni musik adalah suatu cabang seni yang menggunakan musik sebagai sarana untuk mengungkapkan ekspresi pembuatnya. Sedangkan musik adalah seni yang menggunakan suara yang disusun sedemikian rupa sehingga mengandung irama, lagu, dan keharmonisan terutama suara yang dihasilkan dari alat-alat yang dapat menghasilkan irama.

-          Seni Tari

Seni tari adalah ungkapan jiwa yang mengandung unsur keindahan dalam bentuk gerakan yang teratur sesuai dengan irama yang mengiringinya. Tari adalah keindahan gerak anggota-anggota tubuh yang bergerak, berirama, dan berjiwa yang harmonis.

-          Seni Sastra

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia atau KBBI, sastra adalah bahasa (kata-kata, gaya bahasa) yang dipakai dalam kitab-kitab (bukan bahasa sehari-hari). Definisi kedua menurut kamus ini adalah karya tulis, yang jika dibandingkan dengan tulisan lain, memiliki berbagai ciri keunggulan seperti keaslian, keartistikan, keindahan dalam isi dan ungkapannya. Istilah sastra sendiri, berasal dari bahasa Sansekerta yang berarti ”tulisan” atau ”karangan”. Sastra biasanya diartikan sebagai karangan dengan bahasa yang indah dan isi yang baik.

-          Seni Teater

Seni teater adalah seni yang memadukan unsur gerakan dan kata. Biasanya dalam teater terdapat naskah, penokohan, latar tempat, dan alat pengiring. Seni teater dapat dinikmati dengan indra penglihatan dan pendengaran (audiovisual). Contoh teater terkenal adalah Teater Koma.Kata “teater” secara etimologi adalah serapan dari bahasa Inggris “theater”, yang berarti “gedung pertunjukan atau dunia sandiwara”. Kata “theater” diturunkan dari bahasa Yunani“teatron” yang berarti “takjub melihat”.

Referensi :

http://sen1budaya.blogspot.com/2012/09/kritik-seni.html

http://yokimirantiyo.blogspot.com/2013/04/pengertian-seni-rupa-dan-cabang.html

http://hedisasrawan.blogspot.com/2014/01/seni-musik-artikel-lengkap.html

https://atoendwidyaningsih.wordpress.com/2011/09/30/seni-tari/

http://perpustakaancyber.blogspot.com/2013/02/seni-sastra-di-indonesia-pengertian-contoh-perkembangan-fungsi.html

http://afriantodw.blogspot.com/2013/11/pengetian-seni-teater-dan-pantomime.html

tugas 2 "LANDASAN PENGGUBAHAN KARYA SENI"

Pengertian Perilaku Manusia

Perilaku adalah tindakan atau aktivitas dari manusia itu sendiri yang mempunyai bentangan yang sangat luas antara lain : berjalan, berbicara, menangis, tertawa, bekerja, kuliah, menulis, membaca, dan sebagainya. Dari uraian ini dapat disimpulkan bahwa yang dimaksud perilaku manusia adalah semua kegiatan atau aktivitas manusia, baik yang diamati langsung, maupun yang tidak dapat diamati oleh pihak luar (Notoatmodjo, 2003).

Menurut Skinner, seperti yang dikutip oleh Notoatmodjo (2003), merumuskan bahwa perilaku merupakan respon atau reaksi seseorang terhadap stimulus atau rangsangan dari luar. Oleh karena perilaku ini terjadi melalui proses adanya stimulus terhadap organisme, dan kemudian organisme tersebut merespons, maka teori Skinner ini disebut teori “S-O-R” atau Stimulus – Organisme – Respon.

Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku manusia

    1. Rasa

Di dalam tradisi India, pengetahuan manusia tentang yang estetis adalah pengetahuan yang dianggap dekat dengan yang ilahi. Sebab memang, berbicara tentang seni dan keindahan bagi para filosof India, tidak jauh dari relasi manusia dengan yang agung. Seni tidak sekedar menjadi aktivitas ekspresi manusia semata, tetapi seni menjadi instrumen relasinya dengan alam, dengan manusia lainnya dan dengan Tuhan. Bila kita meneliti kembali terhadap pemahaman diskursif tentang pengalaman indrawi atau yang dikenal sebagai Estetika (Aesthetics), bangsa barat selalu terpikat mengapa pengalaman yang sumbernya dari organ-organ sensoris manusia, dapat menyebakan kesenangan bagi manusia tersebut. Tradisi estetika barat lebih menekankan bagaimana mengklasifikasikan dan menganalisa mengapa seni bermakna bagi manusia tersebut, bagaimana manusia mencapai kecerdasan untuk menikmati seni tersebut.

Di dalam Natya Shastra Bharata Muni menjelaskan tentang teori rasa, rasa berasal dari bahasa Sanskerta dari akar kata ‘ras’ atau yang berarti menangis, berteriak, bergema dan berkumandang. Secara interpretatif rasa yang dikaitkan dengan seni berarti pengalaman estetik, yaitu bagaimana emosi kita bereaksi terhadap suasana yang terjadi disekitar kita, suatu suasana yang artistis. Pengalaman estetik terjadi disebabkan oleh beberapa penunjang, yang pertama adalah adanya objek, yaitu bagaimana manusia mengalami reaksi terhadap suatu objek. Lalu yang kedua adalah kemampuan intuitif manusia, karena intuisi kita mengungkapkan seberapa jauhkah kita memiliki kepekaan terhadap objek. Penunjang yang ketiga adalah pengetahuan, tentang apa yang dianggap ideal, dasar-dasar dari mengapa sesuatu dikatakan memiliki nilai seni, dan yang terakhir adalah pengalaman, tidak saja pengalaman sensoris semata, tetapi pengalaman dalam pengertian bahwa persinggungannya dengan objek seni memiliki dampak yang besar bagi mentalitas serta perasaan seseorang.

Rasa atau pengalaman estetis ini disebabkan oleh bagaimana seseorang mengejawantahkan bhava atau emosinya dari bentuk konseptual menjadi suatu karya. Dalam aktualisasi itulah emosi sang seniman menjelma menjadi rasa, yaitu menjadi pengalaman yang tidak lagi individual, tetapi menjadi karya yang dapat dipahami serta dirasakan oleh orang lain, dimana karya ini melintasi ruang dan waktu, yang energi serta konsepnya dapat dipahami meskipun terentang zaman diantara para penikmatnya.

    2. Pikir

      

Berpikir memungkinkan seseorang untuk merepresentasikan dunia sebagai model dan memberikan perlakuan terhadapnya secara efektif sesuai dengan tujuan, rencana, dan keinginan. Kata yang merujuk pada konsep dan proses yang sama diantaranya kognisi, pemahaman, kesadaran, gagasan, dan imajinasi.

Berpikir melibatkan manipulasi otak terhadap informasi, seperti saat kita membentuk konsep, terlibat dalam pemecahan masalah, melakukan penalaran, dan membuat keputusan.

Berpikir adalah fungsi kognitif tingkat tinggi dan analisis proses berpikir menjadi bagian dari psikologi kognitif.

    3. Kesadaran Lingkungan

Banyak ahli yang mengemukakan teori kesadaran lingkungan. Hasil penelitian teoritik tentang kesadaran lingkungan hidup dari Neolaka (1991), menyatakan bahwa kesadaran lingkungan adalah keadaan tergugahnya jiwa terhadap sesuatu, dalam hal ini lingkungan hidup, dan dapat terlihat pada prilaku dan tindakan masing-masing individu. Hussel yang dikutip Brawer (1986), menyatakan bahwa kesadaran adalah pikiran sadar (pengetahuan) yang mengatur akal, hidup wujud yang sadar, bagian dari sikap/prilaku, yang dilukiskan sebagai gejala dalam alam dan harus dijelaskan berdasarkan prinsip sebab musebab. Tindakan sebab, pikiran inilah menggugah jiwa untuk membuat pilihan, misalnya memilih baik-buruk, indah-jelek.

Refrensi: 

http://dianhusadanuruleka.blogspot.com/p/konsep-perilaku-manusia.html

http://sarasdewi.blog.com/2011/05/31/estetika-rasa/

http://id.wikipedia.org/wiki/Pikiran

http://www.psychologymania.com/2012/09/teori-kesadaran-lingkungan.html